ENGLISH AND CLIL PROJECT (SCIENCE). UNIT 3: "FAMILY"

En esta unidad el alumnado será capaz de:

§   Reconocer y utilizar el vocabulario de la unidad relativo a la familia.

§   Diferenciar y utilizar el pronombre y el posesivo me/my.

§   Escuchar y comprender una historia y escenificarla en grupos.

§   Reforzar y utilizar el vocabulario básico y las estructuras de la unidad participando en juegos de TPR (Stand up – Sit down).

§   Entender y ejecutar órdenes sencillas que permitan realizar los trabajos requeridos en el aula.

§   Realizar pequeños intercambios comunicativos para expresarse en la lengua inglesa.

§   Generar hipótesis para adivinar diferentes aspectos de la unidad, fundamental para la construcción del  aprendizaje del inglés.

§   Cantar una canción, realizando las acciones que incluye.

§   Autoevaluar el propio progreso y el trabajo realizado.

CLIL

§   Identificar los miembros de la familia Simpson y la relación con Lisa.

§   Realizar un árbol genealógico de su propia familia con fotos o dibujos.

§   Presentarse diciendo su nombre, edad y curso.

§   Responder a preguntas sencillas sobre los miembros de su familia.

Léxico

Grandad, Granny, Dad, Mum, sister, brother, me,  Pull Grandad’s shoe.

Repaso: los números del 1 al 6,   No/Yes,   I have got (two brothers),  

los colores.

  

Estructuras comunicativas

It’s my (mum)

Let’s (say the family chant),   Listen and clap/say,  Who’s this?   Show me (sister    Who’s missing)?, ,  It’s Rosie’s (Grandad),  Put (Granny) in the photo,   Where’s (Granny),   Is this the photo in the story? Zipadee says…,   Open your book,   Close your book,    Turn around,   Jump,   Point to…,   Look at…

CLIL

Who is S/he? S/he is Lisa’s (brother). What is (his/her) name? Her or his name is (Bart Simpson)? S/he is (Bart Simpson? My name is ( Student’s name and surnames). My class is first (A). I’m (6) years old.

How many brothers and sisters have you got? I’ve got (1) sister and   (2) brothers. What is your (brother)’s name)? (Felipe)/His/her name is (Felipe) S/he is (Felipe)

Links to practise this unit. Enlaces para practicar esta unidad.

Click and match. Haz clic y une.       

 Zipadee game. Click, drag and place on its correct place. El juego de Zipadee. Haz clic, arrastra y coloca en su lugar correcto.

Picture bank. Family members. El banco de dibujos. Los miembros de la familia.

The story of the unit. Who is that? La historia de la unidad. ¿Quién es?

A continuación tienes la transcripción de la historia viñeta a viñeta y con su significado en español.

Comic strip nº 1: Who is that? It's my mum.

Viñeta nº 1: ¿Quién es esa? Es mi madre.

Comic strip nº 2: Who is that? It's my brother.

Viñeta nº 2: ¿Quién es ese? Es mi hermano.

Comic strip nº 3: Who is that? It's my sister.

Viñeta nº 3: ¿Quién es esa? Es mi hermana.

Comic strip nº 5: Ahh. Where is my mum? Where is my brother? Where is my sister?

Viñeta nº 5: Ahhh. ¿Dónde está mi madre? ¿Dónde está mi hermano? ¿Dónde esta mi hermana?

Comic strip nº 6: Look! Hahaha. 

Viñeta nº 6: ¡Mira! Jajajaja.

CLIL project

The Simpson Family