CONOCIMIENTO DEL MEDIO: "EL TIEMPO LIBRE"

El alumnado será capaz de:

• 
  
•     Distinguir el tiempo libre e identificar actividades propias de él.
•     Relacionar actividades con el lugar donde se llevan a cabo.
•    Identificar los diversos hábitos de salud y actividades saludables.
•     Reconocer diversos tipos de juegos y las reglas que los regulan.
•     Identificar los deportes y las diversas tipologías que los caracterizan.
•     Reconocer los beneficios derivados de la práctica deportiva.
•     Valorar la importancia del juego para aprender a relacionarse con los amigos y compañeros.
•   Experimentar la explosión de un globo en diversas situaciones.

Se trabajarán los siguientes contenidos:

• ·    Caracterización del tiempo libre.
• ·    Manifestación de lo que gusta hacer en el tiempo libre.
• ·    Distinción de actividades para hacer solo, con amigos o en familia.
• ·    Identificación de las actividades preferidas.
• ·    Relación de actividades con el lugar donde se realizan.
• ·    Conciencia que se debe recoger después de jugar.
• ·    Hábitos de salud: dieta equilibrada, higiene, suficientes horas de sueño, práctica de deportes, visita al dentista.
• ·    Identificación de actividades saludables.
• ·    Reconocimiento de buenos hábitos de salud.
• ·    Los juegos y las reglas que los regulan: solitarios, en compañía, de mesa, de ingenio, de manos.
• ·    Conciencia que deben respetarse las reglas de los juegos.
• ·    Distinción de juegos modernos o antiguos.
• ·    Los deportes: variedad y tipología.
• ·    Reconocimiento de las ventajas de practicar deporte.
• ·    Distinción de deportes individuales y colectivos.
• ·    Experimentación con la reacción de la explosión de un globo en diversas situaciones.

Enlaces para practicar la unidad:

Dieta saludable

La importancia de los alimentos

Prefiero estar sano

Visitando al médico

Hacer un clic en alumno. Óscar va al médico. Acompáñalo.  

Hábitos saludables