· Adquirir conciencia del esquema corporal y de la propia identidad.
· Localizar las principales partes del cuerpo y reconocer su función.
· Situar las principales partes del esqueleto humano.
· Reconocer los principales huesos y articulaciones y su función.
· Conocer los principales músculos y su función.
· Reconocer los beneficios derivados de la práctica deportiva.
· Situar el corazón e identificar su función.
· Caracterizar los pulmones y el proceso de la respiración.
· Experimentar con la propia capacidad de movimiento.
Contenidos a trabajar:
· Enumeración y localización de las principales partes del cuerpo humano.
· El esqueleto, los músculos y las articulaciones.
· Identificación del esqueleto y de los huesos que lo forman.
· Reconocimiento de la función de los huesos y las articulaciones.
· Distinción de huesos según sean de la cabeza, el tronco o las extremidades.
· Escritura del nombre de las partes del esqueleto.
· Identificación de articulaciones en imágenes.
· Caracterización de los músculos.
· Identificación de la función de los músculos de la cara.
· Relación de actividades con los músculos implicados.
· Escritura del nombre de músculos en imágenes.
· Clasificación de palabras según designen huesos o músculos.
· Caracterización del corazón y su función.
· Compleción de un texto sobre la función del corazón.
· Comprobación de la velocidad del propio corazón en diversas situaciones.
· Caracterización de la respiración y de los pulmones.
· Comprobación del mecanismo de la respiración en uno mismo.
· Reconocimiento de que fumar es perjudicial para la salud.
- Experimentación de la propia capacidad de movimiento.
Enlaces para trabajar contenidos:
Hola Suso Y inma cuando fui a coruña en el barco abia pisina y parque Ian
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