- Describir el contenido de una imagen.
- Leer un texto y responder a varias cuestiones sobre su contenido.
- Identificar el significado de varias expresiones.
- Aplicar la norma ortográfica sobre el uso de la m delante de p y de b.
- Adquirir el nuevo vocabulario.
- Identificar y clasificar las palabras según se escriban con za. zo, zu, ce, ci.
- Practicar la escritura de palabras y frases al dictado.
- Conocer y aplicar la estructura de un texto descriptivo.
- Utilizar adecuadamente los adjetivos calificativos.
- Representar mediante un dibujo lo que aparece en una descripción.
- Conocer la definición de oración y ordenar las palabras que la forman.
- Identificar y diferenciar palabras homófonas.Contenidos a trabajar en esta unidad:
- Respeto por las normas básicas que posibilitan las conversaciones colectivas.
- Lectura compresiva y análisis de un texto.
- Comentario del significado de varias expresiones.
- La norma ortográfica sobre el uso de la m delante de p y de b.
- Adquisición del nuevo vocabulario.
- Identificación y clasificación de las palabras según se escriban con za. zo, zu, ce, ci.
- Dictado de palabras y frases.
- La estructura de un texto descriptivo.
- Uso de los adjetivos calificativos.
- Dibujo del contenido de un texto.
- El orden de las palabras dentro de la oración.
- Identificación y diferenciación de palabras homófonas.Enlaces para trabajar los contenidos de la unidad:
Trabajar palabras con za, zo, zu, ce y ci.
Trabajar palabras con za, zo, zu, ce y ci .II.
M antes de p y b.
La oración.
Palabras homófonas b y v.
Ven a leer 6.
Hola Suso fui el bacasiones en barco abia pisina y tanbiem abia parque loquemas me gusto fue la pisina Ian
ReplyDeleteHola Suso el sabádo actue en carrizal y una amiga se gano unas entradas a sioux city y fue fantastico.Muchos besitos.Jéssica.
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