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CARNIVAL

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STUDENTS AND GROUP TEACHERS

Thursday, November 10, 2011

MATEMÁTICAS: " NUESTRO CUERPO"

En esta unidad el alumnado será capaz de:


·         Reconocer la centena como grupo de 100 unidades y utilizar estrategias para descomponer un número en centenas, decenas y unidades.
·         Calcular sumas con números de dos cifras.
·         Reconocer situaciones en las que aparezca la suma.
·         Conocer el orden de la serie numérica hasta el 99.
·         Utilizar estrategias de cálculo mental en las sumas de decenas.
·         Representar números en la recta.
·         Identificar en una imagen los datos necesarios para resolver un problema.
·         Reconocer círculos y circunferencias en dibujos y fotografías.
·         Utilizar procedimientos manipulativos, gráficos y algoritmos para resolver problemas de comparación.
·         Desarrollar el interés y el esfuerzo por el aprendizaje de las Matemáticas.

Contenidos a trabajar:

·         Cálculo de sumas con números de dos cifras.
·         Disposición de los sumandos en el algoritmo vertical de la suma.
·         Compleción de series numéricas y geométricas.
·         Trazado de líneas rectas y curvas.
·         Coloreado de superficies limitadas por líneas poligonales cerradas.
·         Sumas con tres sumandos.
·         Descomposición de números de tres cifras en centenas, decenas y unidades.
·         Resolución gráfica y numérica de problemas de sumas sin llevar.
·         Correspondencia entre lenguaje verbal, representación gráfica y notación numérica.
·         Obtención de los datos de un problema a partir de una imagen.
·         La serie numérica hasta el 99.
·         Identificación de círculos y circunferencias.
·         Gusto por la buena presentación de los cálculos y sus resultados.
·         Apreciación en la vida cotidiana de aspectos que pueden ser expresados a través de la matemática.
·         Interés por relacionar los procedimientos manipulativos y gráficos con el uso de los algoritmos. Respeto y conservación de los materiales de uso común.

Enlaces para trabajar algunos contenidos de esta unidad:






Tenemos que ayudar a unas personas que van a comprar una serie de cosas y no saben cuánto les sobra. Puedes utilizar el lápiz para sumar y restar en el ordenador .


Haz un clic en el dibujo del gráfico de barras para practicar este tipo de ejercicio.











8 comments:

  1. Hola soy Jéssica,como estas señorita Ángeles..Espero que te mejores
    pronto y que estes de nuevo con nosotros.Saludos.

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  2. Hola Suso me gusto mucho la resta sin llevadas y las matematicas y los numeros impares y pares.

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  3. Hola suso me gusto mucho la suma de tres y las matematicas y los numeros impares y pares

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  4. Hola Suso soy Laura estoy de nuebo mala,con mucha fiebre,toz y mocos tengo que estar unos dias en reposo, hasta que no tenga fiebre.Estoy repasando en el blog cuando puedo,pues me duele mucho la cabeza por la fiebre,un saludo.

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  5. Hola Laura. Espero que te recuperes muy pronto. Lo importante es que estés bien. No te preocupes, ya tendrás tiempo para repasar y practicar en el blog. En el blog tienes el villancico que vamos a cantar por navidad. Un abrazo.

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  6. Hola suso como estas. No me acuerdo si mañana hay ingles.

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  7. Hola Suso comoesta Ian

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  8. Hola Laura,
    espero que ya estés bien y mañana nos veamos en el cole.
    Saludos para ti también Suso.
    José Manuel.

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